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Curso disponível em espanhol, português e inglês
Destinatários Educadores do campo formal e não formal que desenvolvem o seu trabalho com crianças, jovens e/ou alunos dos níveis infantil, fundamental e médio, bem como funcionários e pesquisadores desses níveis
Duração 4 meses.
1° coorte abril-junho
2° coorte agosto-novembro

Desenvolvimento de projetos de aprendizagem-serviço solidário

Este curso virtual oferece ferramentas teóricas e práticas para a concepção, implementação e institucionalização de projetos educativos solidários baseados na pedagogia da aprendizagem-serviço solidário em escolas e organizações da sociedade civil.  Em sua jornada, os participantes poderão fortalecer o desenvolvimento de estratégias que facilitem o trabalho desses conteúdos com outros professores e líderes comunitários.

Conteúdos:

  • Experiências educacionais solidárias no sistema de ensino e organizações da sociedade civil. 
  • Aprendizagem-serviço como proposta pedagógica.
  • Iniciativas solidárias assistemáticas, programas institucionais de voluntariado e projetos de aprendizagem-serviço. Transições institucionais para a aprendizagem-serviço.
  • Aprendizagem-serviço e qualidade educacional.
  • Trabalho com a comunidade e em redes.
  • Planejamento e Desenvolvimento de projetos de aprendizagem-serviço.
  • Estratégias e ferramentas para desenvolver cada etapa do projeto.
  • Avaliação de projetos de aprendizagem-serviço.

Modalidade
Este curso é desenvolvido em modo 100 % virtual. Vão ser propostas atividades opcionais online (videoconferências) com os tutores ou referentes dos tópicos estudados. Os tutores vão realizar um acompanhamento permanente na abordagem dos conteúdos conceituais, nas atividades sugeridas e na produção do Projeto Final.
Os participantes serão acompanhados pelo assessoramento permanente de renomados especialistas que vão orientar, dentro de seu campo de atuação, sobre a produção de um projeto final de integração. Estima-se que cada participante deverá destinar aproximadamente entre 3 e 4 horas semanais à leitura e à realização das atividades do curso.


 Avaliação

  • Participação e/ou entrega de atividades por unidade.
  • Apresentação de projeto final escrito de aprendizagem e serviço solidário.

 

CredenciamentoAssim que o curso for aprovado, será entregue:
•    Certificado de aprovação CLAYSS para carga horária de 60 horas.
•    Para educadores da Argentina: Credenciamento de pontuação docente como específico 0,180. N.º RESOL-2020-1653-GCABA-MEDGC da Subsecretaria de Planejamento Educacional e Inovação do Ministério da Educação do Governo da Cidade Autônoma de Buenos Aires.

Para consultar taxas e datas do curso, envie um e-mail online@clayss.org.ar


ACESSE O FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO