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Duración 3 meses.
Fechas Septiembre - Noviembre
Carga horaria total 60 hs.
Curso disponible en español

Formación de promotores en aprendizaje-servicio

Este curso virtual ofrece herramientas teóricas y prácticas para el asesoramiento, acompañamiento, orientación a diferentes instituciones, como así también habilidades comunicacionales y actitudes prosociales que potencien la capacidad de gestión como promotores del aprendizaje y servicio solidario.  En su recorrido, los participantes podrán fortalecer el desarrollo de estas actitudes, a partir un sostén mutuo y un andamiaje justo en cada uno de los diversos momentos del proceso.
El objetivo es formar agentes promotores del aprendizaje-servicio que puedan acompañar, a través de acciones de capacitación,  tutoría y asistencia técnica, a educadores y directivos de instituciones educativas de todos los niveles y a referentes de organizaciones de la sociedad civil para la planificación, desarrollo y evaluación de proyectos de aprendizaje-servicio de calidad.

 

Destinatarios

Educadores de todos los niveles educativos, directivos, asesores y educadores del ámbito formal y no formal y miembros de organizaciones de la sociedad civil que tienen formación previa en desarrollo y/o acompañamiento de proyectos de aprendizaje-servicio.

 

Contenidos

  • Conceptos y definiciones de AYSS, cuadrantes, transiciones.
  • Políticas públicas de participación juvenil y aprendizaje servicio.
  • Reseña histórica de los principales antecedentes y acontecimientos a través de los cuales el AYSS se fue desarrollando.
  • Fuentes teóricas del AYSS. Debates y perspectivas en América Latina y el mundo.
  • Aprendizaje-servicio solidario: profundización de las características programáticas.
  • Comunidad, territorio y redes: las instituciones educativas como parte del tejido social.
  • Proyectos de aprendizaje y servicio solidario en los centros educativos: Relación entre centro y comunidad; escenarios institucionales como punto de partida para implementar proyectos de AYSS; estrategias para la transición hacia un proyecto educativo solidario de calidad.
  • Institucionalización del aprendizaje-servicio. Rol del promotor: concepto, rol y función. Planificación de la tarea del promotor.
  • Apoyo a instituciones educativas solidarias: tutoría institucional. Capacitación. Mapa de organizaciones comunitarias. Alternativas de servicio solidario. Diseño y planificación participativa con educadores y estudiantes. Herramientas para la planificación.
  • Liderazgo multiplicador y participativo. Dinámica y ciclo de los proyectos.

 
Modalidad
Este curso se desarrolla en modalidad 100% virtual. Se propondrán actividades optativas en línea (videoconferencias) con los tutores o referentes de las temáticas trabajadas. Los tutores realizarán un acompañamiento permanente para el abordaje de los contenidos conceptuales, las actividades sugeridas y la producción de una propuesta de acompañamiento a una institución que desarrolle prácticas educativas solidarias.
Los participantes estarán acompañados por reconocidos especialistas del campo que ofrecerán asesoramiento permanente y orientarán la producción de un  proyecto final de integración elaborado de manera individual, en el que se presentará un plan de  trabajo para el acompañamiento institucional así como y el diseño de herramientas de la primera capacitación para tal fin. Se estima que cada participante deberá destinar, aproximadamente 8 horas semanales a la lectura y desarrollo de las actividades del curso.

 
Evaluación
Participación en las actividades y foros de debate semanales
Presentación de un proyecto final de integración elaborado de manera individual, en el que se presentará un plan de  trabajo para el acompañamiento institucional así como y el diseño de herramientas de la primera capacitación para tal fin.

Acreditación
Una vez aprobado el curso se entregará Certificado de Aprobación CLAYSS por una carga horaria de 60 hs

Para consulta de aranceles y fechas de cursada enviar mail a online@clayss.org.ar


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