CLAYSS DIGITAL
Año 11. Número 104. Enero-Febrero 2017

15 años de CLAYSS en números

En Febrero de 2017 CLAYSS cumplió 15 años. Por eso, queríamos compartir con ustedes un balance de nuestras acciones realizadas que nos llena de orgullo y fuerzas para seguir desarrollando nuestros Programas de Apoyo y Capacitación y las nuevas acciones que encararemos este año y que nos permitiran apoyar a más instituciones y organizaciones de Argentina, Iberoamérica y Europa.

  • Apoyamos con recursos y asistencia técnica a:
    - 153 instituciones educativas de nivel inicial, primario y secundario de Argentina y Uruguay.
    - 59 Universidades de Europa, África y América Latina.
    - Involucrando en proyectos educativos solidarios a un total a 11.201 estudiantes, 1.062 docentes y 164.853 actores y beneficiarios comunitarios.
  • Desarrollamos 19 ediciones del Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario con 12.747 asistentes de Argentina y 30 países de Latinoamérica, Europa África y Asia.
  • Ofrecimos capacitación presencial a 46.474 docentes, directivos y líderes comunitarios de los cinco continentes y capacitación a distancia en castellano, portugués e inglés a 1.337 participantes de América Latina, Europa y África.
  • Llevamos a cabo 6 investigaciones cuantitativas y cualitativas sobre el AyS en Argentina y América Latina.
  • Organizamos 3 Jornadas Iberoamericanas de Investigadores en aprendizaje-servicio.
  • Publicamos 23 libros y materiales de difusión, capacitación docente y académicas, la mayoría disponibles gratuitamente on line.
  • Coordinamos la edición de la primera Revista académica sobre el tema en castellano, RIDAS.
  • Brindamos asistencia técnica a los Ministerios de Educación de Argentina, Chile, Ecuador, República Dominicana y Uruguay, entre otros.
  • Colaboramos y ofrecimos consultoría a empresas y fundaciones,tales como Ashoka, Natura Cosméticos, PriceWaterhouseCoopers, BBVA Banco Francés, Fundación Arcor, Bemberg y otras.
  • Coordinamos la Red Iberoamericana de aprendizaje-servicio y formamos parte de la Comisión Directiva de la Red Talloires de Universidades.
  • Asesoramos a la Red SCHOLAS -Escuelas para el Encuentro- promovida por el Papa Francisco.
BUENAS NOTICIAS

CLAYSS en CONSUDEC

Del 7 al 10 de febrero se desarrolló en Rosario el 54° Curso de Rectores del Consejo Superior de Educación Católica (CONSUDEC), tradicional encuentro que este año convocó a más de 600 directivos de todo el país. El 9 de febrero, Nieves Tapia, Directora de CLAYSS, fue invitada a presentar en el plenario a la propuesta del aprendizaje-servicio como una de las maneras de poner en práctica en las escuelas católicas el llamado del Papa Francisco de ser una “Iglesia en salida”.
Por la tarde, un taller permitió compartir experiencias y profundizar en los procesos que facilitan que el aprendizaje-servicio llegue a ser parte de la cultura institucional. Comenzaron exponiendo sus experiencias institucionales el Prof. Héctor "Chango" Fernández, del colegio salesiano San José Obrero de Neuquén, y el Prof. Leandro Martín Maximino, del Colegio Cristo Rey de Rosario, dando pie a un interesante y activo diálogo con los 85 directivos y docentes de escuelas católicas y de gestión estatal que participaron del taller, que terminó extendiéndose hasta bien pasada la hora de cierre.

Un artículo de investigación de CLAYSS, publicado en la Revista Internacional de investigación sobre Aprendizaje-Servicio y Compromiso Comunitario (IJRSLCE)

Queremos felicitar a nuestro compañero Martin Ierullo, del equipo de investigadores de CLAYSS, cuyo artículo fue seleccionado para esta cuarta edición de la Revista académica de IARSLCE, la Asociación Internacional de investigadores en aprendizaje-servicio y servicio comunitario. Para acceder a su artículo (en inglés) puede verlo aquí.
En este volumen los artículos representan ejemplos de pensamiento e investigación que están teniendo lugar en el campo del aprendizaje-servicio y el compromiso comunitario. Se incluyen artículos sobre avances en teoría y metodología, alianzas e impactos comunitarios, aprendizaje-servicio internacional y sobre los impactos en los estudiantes de diversos niveles educativos. Se incluye también un discurso de la Conferencia Anual de IARSLCE y documentos seleccionados de las Conferencias Regionales de IARSLCE en Europa y América Latina.
Para ver el volumen (en inglés), haga click aquí.

CLAYSS SEDE URUGUAY

Abierta la inscripción a la 6º edición a curso virtual en aprendizaje y servicio solidario

La Dirección de Educación de MEC Uruguay, CLAYSS y El Chajá, abren la convocatoria a inscripciones a la 6º edición del curso virtual: "PROPUESTA PEDAGÓGICA DEL APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO".
El curso, de 90 hs cátedra, está dirigido a docentes, directivos, inspectores, técnicos, educadores y talleristas del Sistema Educativo Formal y No Formal de Uruguay. Se propone contribuir a la capacitación en la Propuesta Pedagógica del Aprendizaje y Servicio Solidario y ofrecer herramientas para desarrollar proyectos educativos solidarios basados en esta metodología.
La inscripción estará abierta hasta el 21 de marzo.
Contacto e informes: uruguay@clayss.org

Novedades del Concurso “Educación Solidaria”

El 9 de febrero el equipo coordinador de CLAYSS sede Uruguay, Lic. Alejandro Gimelli, Mag. Ana Scala y Lic. Catalina Thölke se reunió con el tribunal del Concurso “Educación Solidaria”, Prof. Alvaro Fernandez de ANEP y Prof. Patricia Pacheco de MEC, para definir los criterios de selección de los ganadores de la edición 2016. El acto de premiación del Concurso 2016 y de lanzamiento de la edición 2017, se realizará el día 31 de marzo a las 10 hs en la Sala Principal de la Torre Ejecutiva de la Presidencia.

Capacitación Presencial para Educación Inicial y Primaria

El 13 de febrero CLAYSS sede Uruguay realizó, en la sede del centro del Colegio Anglo, una capacitación presencial para 80 docentes, técnicos y equipos de gestión de educación inicial y primaria del Anglo School, sedes centro y Carrasco. Las capacitadoras a cargo fueron la Mag. Olga De Las Heras y la Lic. Catalina Thölke. El Colegio Anglo de Uruguay ha comenzado un camino hacia el Aprendizaje y Servicio Solidario y CLAYSS sede Uruguay acompaña técnicamente este proceso.

JÓVENES SOLIDARIOS

Convocatoria a escritores para proyecto solidario

Lenguaje Visual 3 es una catedra de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Nacional de La Plata que está integrada por más de 30 docentes de artes plásticas, diseño y comunicación visual que dan clase a más de 500 alumnos por año. Desde hace años, los estudiantes de la cátedra hacen para su trabajo final un libro de verdad, ilustrado y único, para ser entregado a organizaciones solidarias y hospitales. Para producir los libros los estudiantes, que son responsables de todas las etapas del proceso, toman contacto con escritores que ofrecen textos originales, se asesoran con ilustradores profesionales y especialistas en animación y trabajan con docentes de las escuelas y líderes de organizaciones destinatarias para ajustar sus producciones a las necesidades de cada destinatario. Este año la cátedra convoca, hasta el 17 de marzo a autores profesionales (o no) para que presenten sus textos para que sean convertidos en un libro ilustrado artesanal por los alumnos.
Bases de la Convocatoria aquí. Formulario de Inscripción aquí.

CAPACITACIÓN

Cursos a distancia de CLAYSS en 2017

Se encuentra abierta la inscripción para los cursos a distancia de CLAYSS “Desarrollo de proyectos de aprendizaje-servicio” (curso disponible en castellano, inglés y portugués) y “Aprendizaje-servicio en la educación superior” (curso disponible en castellano, inglés y portugués). Los cursos son cuatrimestrales y están destinados a conocer la propuesta pedagógica y la realización de proyectos de aprendizaje-servicio. Más información en http://www.clayss.org.ar/capacitacion-distancia.html

Capacitación Presencial para instituciones de CABA

El 15 de febrero CLAYSS brindó una capacitación presencial de media jornada en el Instituto Santa Rosa de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para docentes de esta institución y del Instituto Cabrini. Asistieron los 110 docentes de los tres niveles de ambas instituciones. La capacitación fue realizada por la Lic. Luz Avruj y Julieta Caffarati.

El Programa de apoyo a Universidades de CLAYSS en México

En el marco del Programa de Apoyo a Universidades Solidarias los días 11 y 12 de diciembre de 2016 Isabel Hevia y Gabriela Malacrida participaron de dos instancias de trabajo en la Universidad de Monterrey (UDEM), México. Por un lado, se presentó la pedagogía del Aprendizaje Servicio en un desayuno del que participaron distintas autoridades y docentes integrantes del comité responsable del Quality Enhancement Plan (QEP) como parte del Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges (SACS), como una de las modalidades que la universidad someterá a evaluación y seguimiento durante los próximos años. El segundo momento, de dos jornadas, se trató de una instancia de intercambio y profundización con docentes con experiencia y trayectoria en implementación de proyectos de Aprendizaje Servicio e integrantes del comité QEP (alrededor de 35 docentes en la primera instancia y 40 en la segunda).

Nueva reunión de la Red en EEUU

Durante la conferencia Dare to Dream organizada por NYLC, el Consejo Nacional de Liderazgo Juvenil (NYLC) en los Estados Unidos, la Red Iberoamericana se reunirá el viernes 24 de marzo a las 8:00 am (hora del Pacífico) en Anaheim, California. Como siempre, la reunión de la Red será una nueva oportunidad para debatir futuros proyectos conjuntos, intercambiar actualizaciones de acciones y recorridos, y compartir los desafíos pendientes Si usted es miembro de la Red y desea participar o si usted aún no es miembro y quisiera sumarse por favor enviar un correo electrónico a internacionales@clayss.org.ar

28° Conferencia Nacional Anual de Aprendizaje-Servicio

Hace 30 años que NYLC, el Consejo Nacional de Liderazgo Juvenil, viene trabajando en los Estados Unidos para fortalecer los resultados académicos, cívicos y de carácter a través del aprendizaje de servicios. Este año, la 28° Conferencia Nacional Anual de Aprendizaje-Servicio dará visibilidad a las contribuciones que los jóvenes están haciendo para cambiar el mundo y para ayudarlos a prepararse junto con sus mentores adultos para alcanzar sus metas. El objetivo de la conferencia es proporcionar herramientas y recursos, ideas e inspiración, para mejorar la práctica, las escuelas y las comunidades a través de Aprendizaje-Servicio. Para más información, por favor visite (en inglés):
http://servicelearningconference.org/2017/

IV Seminario Nacional de Aprendizaje-servicio, Chile

El viernes 6 de enero de 2017 se realizó el cuarto Seminario Nacional organizado por la Red de Aprendizaje Servicio de Chile (REASE), junto a la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Fundación Trabajo para un Hermano, Fundación Superación de la Pobreza y el Instituto de Formación y Capacitación Popular INFOCAP. Este año el Seminario se desarrolló por primera vez en la región del Bío Bío, en el sur de Chile, y como siempre acogió a estudiantes, socios comunitarios, personal administrativo y docentes interesados en conocer y difundir la metodología de Aprendizaje Servicio. Para más información del evento por favor visita: http://www.rease.cl/

6° Jornada de Intercambio de Experiencias de Aprendizaje-Servicio en Cataluña

Organizadas por el Centre Promotor d’Aprenentatge Servei las jornadas reunieron a 400 educadores en Cataluña (España). Se compartieron talleres, mesas redondas, ponencias y grupos de experiencias de Aprendizaje Servicio. A partir de la reflexión sobre el encaje educativo y social, la presentación de experiencias educativas de aprendizaje servicio exitosas, y el análisis y el debate sobre procesos de implementación y desarrollo de estas hubo intercambio fluido entre personas e instituciones que comparten esta forma de pensar y enfocar la educación. Para más información visite: http://roserbatlle.net/2017/01/22/400-educadores-enganchados-al-optimismo/ o http://www.fbofill.cat/agenda/6a-jornada-dintercanvi-dexperiencies-daprenentatge-servei

Se edita el reporte de la Red GUNI sobre Compromiso Universitario

GUNI, el Observatorio mundial sobre Innovación en la Educación Superior de UNESCO junto a la Asociación Catalana de Universidades Públicas, dio a conocer en enero una nueva edición del Informe GUNI “Hacía Universidades Socialmente Responsables: balanceando lo Global con lo Local” (6th Higher Education in the World Report "Towards Socially Responsible Universities: Balancing the Global with the Local"). Este sexto Informe cuenta con el aporte de 86 expertos de 28 países, bajo la dirección académica del Prof. Xavier Grau. El reporte se presentará el 10 de Marzo en el Auditorio La Pedrera, Barcelona, España.
La obra incluye una breve semblanza de la Red Iberoamericana de aprendizaje-servicio, preparada por Nieves Tapia y Candelaria Ferrara.

Nuevos miembros del Comité Directivo

En preparación para un año activo, que incluirá nuestra conferencia de líderes mundiales en México, el Comité Directivo de la Red Talloires anunció la selección de cuatro nuevos miembros del comité directivo. Estos cuatro líderes representan diferentes campos y proceden de diversas naciones, pero su compromiso con la educación superior y el compromiso cívico es evidente en cada una de sus trayectorias profesionales. Los cuatro nuevos miembros son Dr. Haifa Jamal Al-Lail (Universidad Effat-Arabia Saudita), Santa Ono (Universidad de Columbia Británica–Canadá), Adam Weinberg (Universidad Denison-EE. UU.) y Rajesh Tandon (Sociedad para la Investigación Participativa en Asia (PRIA)–India) Desde CLAYSS, hacemos llegar nuestros mejores augurios a los nuevos miembros, y les aseguramos nuestra colaboración de siempre. Para más información visite:
Más información (en inglés): http://talloiresnetwork.tufts.edu/tnlc-2017-en-espanol/

Se realizará la Primera Conferencia mundial de Talloires en América Latina

Se acerca una nueva Conferencia mundial de líderes de la Red Talloires, que por primera vez se realizará en nuestra región, hospedada por la Universidad Veracruzana de México, los días 21 al 23 de junio de 2017. La Conferencia invita a Rectores de universidades de todo el mundo, así como a autoridades, docentes, investigadores y administradores universitarios vinculados a las más múltiples formas de compromiso universitario, incluyendo la extensión, RSU y aprendizaje-servicio. Para más información visita (en inglés): http://talloiresnetwork.tufts.edu/tnlc-2017/
Para completar tu inscripción visita (en inglés): http://talloiresnetwork.tufts.edu/blog/2017/01/04/registration-now-open-for-our-2017-global-leaders-conference/
Puede descargarse el tríptico de invitación aquí.
Para solicitar invitaciones personalizadas, dirigirse a internacionales@clayss.org.ar

AGENDA
Próximas actividades de CLAYSS

2017:

  • 22 de febrero: Conferencia abierta de María Nieves Tapia en la Universidad Panamericana, México D.F. (a las 11 hs.). Descargar invitación aquí.
  • 22 y 25 de febrero: Talleres de CLAYSS para directivos y docentes en México D.F. (con inscripción previa, solicitar información a internacionales@clayss.org.ar o descargar invitación aquí.
Otras actividades

2017:

  • 22 al 25 de marzo: Dare to Dreamthe 28th Annual National Service-Learning Conference®, en Disneyland, Anaheim, California, EEUU. Organiza NYLC (National Youth Leadership Council). http http://www.nylc.org/conference
  • 21 al 23 de abril: Día del Voluntariado Juvenil. Organizado por YSA (Youth Service America), busca dar visibilidad y promover el impulso solidario de niños, adolescentes y jóvenes en todo el mundo. Más información: http://ysa.org/act/programs/gysd/
  • 16 de junio: Primer Encuentro Global para la Democracia del Conocimiento, Cartagena, Colombia. Organiza ARNA (Action Research Network of the Americas). Más información aquí.
  • 14-16 de junio: 7° International Service-learning Conference, organizada por la Universidad de Indianápolis (USA), la Universidad de Stelenbosch (Sudáfrica), y la Universidad de Galway (Irlanda). Esta última será la sede de la edición de 2017. Más información en: http://www.conference.ie/Conferences/index.asp?Conference=480
  • 14-16 de septiembre: IARSLCE Conference. Una nueva edición de la conferencia anual de la Asociación Internacional de Investigadores en Aprendizaje-servicio y Compromiso comunitario se realizará en Irlanda, en la Universidad Nacional de Irlanda en Galway. Próximamente más información en la página de IARSLCE: http://www.researchslce.org/2016/09/save-date-2017-conference/
OPORTUNIDADES

Presentación de ponencias de la Conferencia 2017

La Asociación Internacional de Investigación sobre Aprendizaje-Servicio y Participación Comunitaria (IARSLCE) anuncia que se están aceptando propuestas de ponencias para la conferencia de 2017 en Galway, Irlanda. La conferencia tendrá lugar del 14 al 16 de septiembre de 2017 y está organizada por NUI Galway. El tema de la conferencia de este año es "Portales: Descubriendo nuevos territorios y forjando relaciones auténticas". Las propuestas deberán presentarse antes del viernes 10 de marzo de 2017. Además realizarán un webinar gratuito el 21 de febrero para quienes deseen presentar propuestas. Quienes deseen participar, el espacio es reducido, y deben preinscribirse aquí

Otros:
  • Hasta el 7 de abril: Presentación de ponencias para el IV Seminario Internacional de la Red Universitaria para el Estudio de la Fraternidad (RUEF). recepción de ponencias para el Seminario, que este año tendrá lugar en Maracaibo, Venezuela, del 12 al 14 de octubre de 2017 y focalizará en dos líneas de estudio: “Fraternidad, diálogo y democracia”, y “Migración y fronteras”. Más información en: https://www.facebook.com/redruef/ Contacto: ruef.unica2017@gmail.com
  • Hasta el 17 de marzo: Premio Vivalectura. Ministerio de Educación y Deportes de la Nación y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Más información: www.premiovivalectura.org.ar
PUBLICACIONES

Zerbikas pone a disposición materiales sobre "Ciudades amigables"

Zerbikas, organización promotora del aprendizaje-servicio en el País Vasco (España), viene acompañando proyectos educativos solidarios en el marco del programa de "Ciudades amigables", y acaba de publicar on line unidades didácticas para acompañar las actividades desde distintas asignaturas. Se pueden descargar desde este link: http://www.zerbikas.es/se-pone-a-disposicion-de-los-equipos-educativos-las-unidades-didacticas-del-proyecto-ciudades-amigables/

Actas de Congreso Español sobre A-S Universitario

Ya está disponible para su descarga la publicación con las actas del VII Congreso Nacional y II Congreso Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario realizados por la Universidad Santiago de Compostela de España. Se pueden descargar aquí.

Informe Anual de la YEPI (Iniciativa de Participación Económica Juvenil): Educación para el Emprendedurismo Transformativo

Un informe multinacional de divulgación de la juventud señaló la brecha existente entre las exigencias del mercado de trabajo y la preparación de los graduados, cómo los métodos de enseñanza innovadores pueden generar graduados listos para incorporarse al mercado de trabajo y apuntó al Emprendedurismo como solución a la crisis de desempleo juvenil que enfrentan muchos países. El informe presenta estrategias concretas para apoyar el Emprendedurismo Transformativo enfocado en habilidades emprendedoras, liderazgo y desarrollo personal en los estudiantes. Puede leer y descargar el informe (en inglés) aquí.

Presentaciones y videos del 19° Seminario Internacional

En el sitio del Seminario se pueden descargar las presentaciones de los expositores y se puede acceder a listas de video (las que contienen cada exposición en varias partes para un mejor visionado). También puede consultar nuestro canal de youtube para verlos.

Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario
Asociación civil sin fines de lucro (Resolución IGJ 001270/03)
CLAYSS, Aprender sirve, servir enseña

VISITE NUESTRO RENOVADO SITIO WEB: www.clayss.org.ar

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